Virus parte 2 🦠

Buenas tardes!

A raíz de nuestra última duda, ¿son todos los virus redondos?, comenzamos a investigar y averiguamos que no, que cada virus tiene una forma diferente, aunque muchos de ellos son similares. Investigando dimos con unos pequeños organismos que no se llamaban virus, estas eran las bacterias, a lo que ya os imagináis lo que pasó, volvieron a surgir más y más dudas. ¿Qué es una bacteria? ¿Qué diferencia tiene con un virus?

Estas dudas pudimos resolverlas al día siguiente, ya que dos compañeros de aula, Leo y Elias nos trajeron una maqueta y una plasmación y nos explicaron las diferencias entre ambas.

Al acabar vimos un vídeo en el que pudimos recoger algún dato más sobre las similitudes y diferencias de estas para nuestro próximo experimento con el que contaremos con una invitada muy especial.

Arte; Kandinsky virus 🦠

Hola!

No hemos querido perder la oportunidad de relacionar nuestro proyecto con el artista que estamos trabajando y en esta ocasión el cuadro que hemos decidido realizar es muy similar al de un virus o una bacteria, para ellos hemos utilizado lo siguientes materiales:

Globo para la base.

Pegatinas de todo tipo para los virus y bacterias.

Y pinturas de colores.

Con este material, imaginación y creatividad, el resultado ha sido maravilloso, menudos artistas están hechos. ¿Qué opináis?¿os gustan?.

Virus parte 1 🦠

 Hola, ya estamos de vuelta por aquí.

Ha raíz de nuestra última duda de ¿porque enfermamos? y después de debatir mucho sobre el tema y preguntar a nuestros compañeros y compañeras de la clase de al lado, comenzaron a salir palabras muy interesantes, entre las que se encontraba la palabra VIRUS, la cual les sonaba familiar, por el coronavirus, además de despertar gran curiosidad por parte de los científicos, así que hicimos lo que mejor se nos da, investigar.

Y después de mucho conversar, pensar, conversar y pensar de nuevo empezaron a dar forma y significado a esta palabra.

Entre las ideas que recogimos se encontraban las siguientes:

-Que luchan dentro de nosotros.

-Que nos hacen enfermar.

-Que están en el aire.

Entre muchas otras, así que para terminar de dar forma a estas ideas tan interesantes vimos un vídeo el cual explica a la perfección que es un virus de una forma muy sencilla. Os dejo aquí abajo el link para que podáis visualizarlo en casa.

A continuación nos pusimos manos a la obra para realizar por parejas cooperativas nuestro propio virus y posteriormente por grupos cooperativos un virus entre todos, dándole un nombre propio.

Y como no podía ser de otra forma, dimos vida a nuestra plasmación creando un maquetan de virus con plastilina y diferentes materiales del aula. El resultado, espectacular como siempre. 

                                      

Por último, realizamos un experimento muy visual sobre la importancia de lavarse muy bien las manos para no contagiarnos. 

Pero como ya sabéis estas cabecitas pensantes, son muy listas y surgió una nueva duda, ¿son todos los virus redondos? …..continuará. 

Experimento dientes parte 3

Hola!

Queríamos deciros que ya hemos hecho las conclusiones y resultados de nuestro experimento y en la imagen siguiente podréis comprobar qué hipótesis se han cumplido y cuáles no. Ahora estamos a la espera de que nos visite el dentista para resolver nuestras dudas.

Pero en la observación de uno de los dientes hemos encontrado unas pequeñas cositas blancas que no sabemos muy bien que son… 

Y a raíz de esto también ha salido una duda nueva y muy interesante, no podemos ir a la piscina porque allí nos ponemos enfermos. ¿Enfermamos en la piscina? La siguiente pregunta nos lleva a un nuevo frente para investigar……¿Porque enfermamos?

Excursión Santa Inés

 Hola!

Damos por inaugurada la primera excursión del 2023, en esta ocasión hemos ido en tren a Santa Inés a ver los almendros en flor. Hemos disfrutado de un paseo a bordo de este maravilloso tren, hemos dado un paseo por el campo y hemos jugado en el parque y para volver de nuevo en tren a clase. Toda una súper experiencia.

Aprovechando la excursión a Santa Inés, han elaborado una plasmación de una rama de almendro en flor, para la que han usado solo pintura y pinceles y la cual han dibujado con mucha delicadeza. Os dejo las imágenes para que podáis disfrutar de ellas. 

1 de Febrero

Experimento dientes parte 2

Hola de nuevo familias!

Ya estamos de vuelta, después de las vacaciones de navidad. Y aunque estas semanas hemos estado retomando rutinas y hábitos, tenemos muchas cosas que contaros...

Respecto a nuestro experimento de los dientes, queríamos mostraros como ha ido evolucionando nuestro experimento, cada grupo realizo una hipótesis, las cuales en general se están cumpliendo todas.

Os dejamos una foto de las hipótesis de cada grupo y del resultado actual de nuestros dientes.

Hipótesis de cada grupo

Observación del experimento

Primeras conclusiones y resultados

Debido ha este experimento son muchas las dudas las que nos rodean entorno a los dientes...

¿De que están hecho los dientes?

¿Dónde se encuentran dentro de la boca exactamente?

¿Cuántos tenemos cada uno?

¿Tenemos los mismos antes de que se caigan que después?

Entre muchas otras....

Por ello, estamos intentando contactar con el dentista del centro de salud para que nos ayude a resolver todas estas cuestiones, os mantendremos informados :).

Arte; Kandinsky

Hola!

Hemos comenzado a trabajar al artista Kandinsky. Esta primera sesión la hemos compartido con 5 años A y para ello, primero de todo hemos estudiado un poco su bibliografía para conocerlo mejor, así como su obras más conocidas, en la que hemos podido "interpretar" aquellas imágenes, formas y colores que observábamos en cada una de sus obras. 

Después hemos aprovechado para visualizar en la PDI el cuento de "el punto" el cual nos cuenta la historia de un niño que se convierte en artista. Y por último, nos hemos centrado en la obra "estudio de colores” nos hemos repartido por el aula y con ceras Marley hemos recreado el cuadro, con música clásica de fondo y disfrutando de un momento tranquilo y relajado donde poder pintar y crear arte de forma libre.

                                       

Arte; Herve Tullet

Buenas tardes!

Hemos comenzado a trabajar al artista Hervet Tullet, a través de su libro: La cocina de dibujos. 

La primera receta que hemos elaborado ha sido la de "Ensalada rápida de círculos", para llevarla a cabo, hemos recordado primero de todo como el un círculo, y hemos puesto un vídeo en la PDI de círculos de colores y música relajante, para crear un clima acogedor y que propicie las ganas de dibujar y convertimos en artistas, a continuación con rotuladores de colores hemos dado vida a esta receta maravillosa, en el que el resultado final ha sido diferente en cada uno de los platos elaborados. Ha sido una actividad muy creativa, la cual les ha encantado, intentaremos cada semana realizar una receta nueva, así que estar atentos para no perderos ninguna.

          Además hemos aprovechado un juego del mismo artista, para seguir trabajándolo en clase.